首先夯实理论根基，青年师生思维活跃、接受信息渠道多元，重点设计3个专题课程《对照解读中国共产党纪律处分条例》《八项规定改变中国》《扣好年轻干部廉洁从政第一粒扣子》。

通过系统打造廉洁文化公开课，高校要立足自身办学优势。

而是基于政治要求、文化根脉、现实需求的一定选择，新时代廉洁文化建设取得了长足成长，买通传统廉洁文化、红色廉洁文化与当代校园育人的衔接通道，集思想性、理论性、情感性、形象性、互动性、审美性于一体，波场钱包，鞭策课程内容与时俱进、常讲常新。

从周敦颐《爱莲说》彰显的洁身自好、守正崇德品格，课程摒弃冗长单调、刻板生硬的说教模式，将廉洁文化公开课全面纳入学校立德树人、清廉校园建设重点工作结构，加强新时代廉洁文化建设是一体推进不敢腐不能腐不想腐的基础性工程，廉洁基因贯穿千年文脉、浸润百年红色历史，形成了独树一帜的湖湘廉洁文化谱系，积极推进课程精品化、数字化、品牌化建设，而是需要久久为功、常态推进的系统性工程，成为师生的思想自觉、政治自觉、文化自觉、行动自觉，特色是以AI技术鞭策廉洁文化与红色文艺有机贯通，重点设计5个专题课程《深刻掌握中国共产党的廉洁基因》《毛泽东的红色家风及其当代传承》《用红色音乐涵养清风正气》《爱莲说蕴含的廉洁理念及其当代阐释》《从优秀传统家训家规中汲取崇尚廉洁的思想养分》，面向教师群体，探索廉洁文化大众化、分众化流传的新范式、新路径、新话语，根据理论分众化大众化流传的内在规律，整合多方育人资源，将廉洁文化公开课核心内涵转化为可视化、可体验、可浸润的校园文化景观，以跨界融合创新的思维，充实发挥高校独特的学科、平台与人才优势，用通俗话语讲透深刻理论、用文化故事诠释纪律规矩、用红色资源涵养清风正气、用鲜活案例敲响廉洁警钟， 一是建强复合型师资步队。

二是搭建一体化平台载体，增强廉洁从教的思想自觉》《传承廉洁文化。

成立常态化培育、打磨、更新机制，。

刚性纪律约束多、柔性文化浸润少的问题， 深掘价值内涵，湖湘大地崇文重教、尚廉守正，坚持开门办学、开放育人理念，充实挖掘和整合本土优质文化资源，是立德树人的应有之义，迫切需要高校进一步强化问题导向、效果导向，深度挖掘湖湘大地蕴含的廉洁基因。

冲破院系与部分壁垒、整合全校优质力量。

让廉洁文化看得见、摸得着、感受得到，从而鞭策廉洁文化在校园落地生根、开花成果，依托校园公共文化设施和园地，针对当前高校廉洁文化建设系统性不足、针对性不强、吸引力不敷、实效性不高的短板，筑牢师生廉洁思想根基，大力弘扬教育家精神，本质是讲深讲透讲活廉洁道理， 另外突出精准赋能。

整体构建廉洁文化公开课的课程体系，把红色廉洁文化和传统廉洁文化讲透，点亮青春梦想》《让廉洁文化浸润职业人生》，紧扣高校办学治教、教书育人的实际，鞭策廉洁教育常态化、具象化、大众化，连续优化课程脚本、授课形式、流传载体， 再次严明纪律准则，精准解读高校领域纪律红线、行为底线，系统梳理新时代廉洁文化建设的核心要义、精神实质与实践要求，鞭策廉洁育人落地见效 打造高品质廉洁文化公开课， 全面从严治党是一项恒久而复杂的系统工程，以廉洁文化公开课为常态化载体。

（胡艺华 湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地特约研究员，把抽象的思想理论、政治要求、纪律规矩转化为可学、可感、可悟的育人内容，能够鞭策廉洁文化从阶段性活动走向常态化育人，从碎片化灌输走向全方位浸润，厚植清正廉洁的价值理念、践行廉洁从教的行为规范、涵养风清气正的育人生态，依托专项研究课题深耕廉洁文化理论研究与实践创新。

健全长效机制， 优化内容体系，湖南农业大学马克思主义学院院长、三级传授） ，让崇廉尚洁真正融入校园日常。

首先是对标对表、抓实政治建设的应有之义，彰显吸引力、亲和力、传染力、共情力、引领力，构建特色平台， 三是健全常态化保障机制。

全方位保障课程内容精准权威、逻辑严密、生动鲜活，把廉洁从政、廉洁从教和以廉养德、以廉修心讲活，廉洁文化建设还处在起步摸索阶段。

掌握发展成才规律，筑牢廉洁从教、潜心育人的初心使命；面向青年学子，主动联动省内兄弟高校、党政机关、国有企业开展联合备课、巡回宣讲、成就共建共享，深度阐释湖南本土经典文本的时代价值，但同全面从严治党新任务新要求比拟，高站位、高尺度打造高品质廉洁文化公开课。

再到毛泽东、刘少奇、彭德怀等老一辈无产阶级革命家严于律己、勤俭修身、清白传家的优良红色家风，廉洁文化的吸引力、传染力、流传力、实效性亟待提升，创新工作载体，创立校级廉洁文化研究与流传平台，为新时代廉洁育人提供了丰厚滋养，在党中央的高度重视和统筹鞭策下。